Дубровицька гімназія №1

Як подолати шкільну тривожність, вгамувати гіперактивних школярів, зрозуміти «родзинки» раннього підліткового періоду, подружити лідерів-однокласників, налагодити дружні відносини між педагогами та п’ятикласниками для тісної і плідної співпраці в освітньому процесі та інші важливі питання винесено для обговорення 11 грудня 2024 року на засіданні психолого-педагогічного консиліуму «Адаптація учнів 5-го класу до предметного навчання». Учасники засідання творчо підійшли до розгляду порядку денного: характеристика класного колективу в початкових класах та в першому циклі базового предметного навчання (Клюйко Н.І., Сайчишин І.О.), результати спостережень за навчальними заняттями, аналіз результатів навчання, підсумки опитування вчителів-предметників (Клюйко І.В., Бордакова О.В.), діагностика психофізичної, психологічної, соціальної, діяльнісної, біологічної адаптації (Полюхович В.О., Семенчук Н.Л., Кот В.І.). Кожен учасник засідання отримав багато важливої інформації про п’ятикласників та підготував рекомендації щодо подолання труднощів адаптаційного періоду для колег та батьків. Дякуємо учасникам консиліуму за чітко виконані завдання. Бажаємо терпіння, енергії і позитиву в нелегкій педагогічній діяльності!скачать dle 10.5фильмы бесплатно